Autor: Wellington Moterani

O Núcleo de Inovação, Empreendedorismo e Setor Público (NIESP), foi fundado em maio de 2016 e tem como objetivo geral colaborar positivamente, trabalhando com ensino, pesquisa e extensão, além de adquirir e disseminar novos conhecimentos nas áreas de estudo do núcleo.
O NIESP visa criar um elo entre Universidade e sociedade, disseminando informações, conhecimentos, experiências e aprendizado, de forma dialógica e com respeito às diversidades.

Atualmente, nosso núcleo conta com uma equipe formada por membros que cursam desde a graduação até a pós-graduação. As atividades do NIESP são divididas basicamente entre quatro diretorias principais: a administrativa, a diretoria de marketing, a de gestão de pessoas e por fim, a diretoria de ensino, pesquisa e extensão. Nossos estudos e projetos são direcionados aos temas chave trabalhados e explorados pelo núcleo: Inovação, Empreendedorismo e Setor Público.

Fonte: http://www.nucleoestudo.ufla.br/niesp/index.php/sobre-o-niesp/

O presente artigo publicado no XXXI Simpósio de Gestão da Inovação Tecnológica (2021) tem como objetivo elaborar uma revisão integrativa de pesquisas que relacionam corrupção e empreendedorismo, realizando uma análise crítica e, por conseguinte, identificando lacunas para, ao final, sugerir uma agenda de pesquisa capaz de nortear futuras investigações sobre o tema e contribuir para o campo de pesquisa. A priori, são apresentadas questões teóricas referentes à corrupção, ao empreendedorismo e à relação entre os dois fenômenos. Para a elaboração desta revisão, foram selecionados artigos por meio dos critérios de inclusão e exclusão, sendo utilizado o diagrama PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic reviews and MetaAnalyses) da Cochrane Collaboration. Os resultados foram divididos em: estrutura conceitual; estrutura metodológica; e abordagem sobre corrupção e empreendedorismo utilizada nos artigos; e proposições de futuras pesquisas sugeridas nos artigos. Por derradeiro, após apresentação das lacunas descobertas por meio da análise dos resultados, sugere-se uma agenda com questões para futuras pesquisas sobre o assunto.

Autores: Vinicius Batista Gonçalves e Daniela Meirelles Andrade

Em 26 de outubro de 2020, iniciou-se o cronograma acadêmico da Universidade Federal de Lavras, para a segunda metade do ano. Nessa mesma data, as atividades do projeto de extensão “Empreendedorismo na Escola”, coordenado pela prof. ª Daniela Meirelles Andrade (DAE/UFLA), voltaram a todo vapor!

Para este semestre, a equipe responsável pelo projeto está preparando uma série de novidades, entre elas a realização de diversos treinamentos e de um novo curso de curta duração.

Para dar início, nos dias 11 e 12 de novembro, ocorrerá a realização da III edição do treinamento “Criação e edição de vídeos por meio da plataforma Powtoon”. Você, estudante, trabalhador e/ou empreendedor, para participar deverá acessar o perfil no Instagram @naempreendedorismo e seguir as regras divulgadas na publicação oficial. Atente-se que as vagas são limitadas!

O projeto de extensão “Empreendedorismo na Escola”, desde sua criação em 2015, visa ofertar a ministração de um curso sobre empreendedorismo e difundir conhecimentos da área para estudantes de escolas de Lavras. Em 2020, devido à paralisação das aulas nas escolas, o projeto vem se adaptando ao ambiente virtual para continuar a desenvolver sua atividade de extensão para a sociedade.

Autoras: Ana Clara Andrade de Toledo e Daniela Meirelles Andrade

O artigo intitulado “Ações desempenhadas pela Administração Pública em um município de Minas Gerais para lidar com a pandemia da Covid-19” foi aprovado no XXIII SEMEAD, sendo este de autoria da mestranda Milena Abreu Ávila sob orientação das professoras Dr. ª Daniela Meirelles Andrade e Dr. ª Mônica Carvalho Alves Cappelle. O estudo teve como foco analisar as ações desempenhadas pela administração pública em um município de Minas Gerais no combate à pandemia da Covid-19 e compreender as ações identificadas no contexto da ação empreendedora. Os resultados demonstraram que o município em estudo pôde utilizar da incorporação de atores, operando em um contexto complexo e visualizando possiblidades implícitas, tendo o intuito de aperfeiçoar a gestão neste cenário tão incerto pregado pela situação internacional de calamidade pública em saúde. O artigo também buscou diagnosticar possibilidades e caminhos a serem trilhados pela administração pública, sobretudo na gestão em saúde, apresentando a orientação empreendedora como uma perspectiva para o enfrentamento da pandemia, visto que a gestão pública necessita se preparar também para os desafios que possam emergir no futuro. As autoras pontuaram que não existe um caminho certo a ser percorrido, devido aos diferentes contextos e realidades dos diversos municípios brasileiros, assim como as desigualdades regionais. No entanto, espera-se que o estudo possa contribuir em termos teóricos para a literatura sobre o empreendedorismo no setor público brasileiro, assim como um caminho para a reflexão, propagação e fomento de ações voltadas para o enfrentamento da Covid-19 em outras municipalidades.

O artigo intitulado “Inovação e co-criação: a perspectiva de especialistas da administração pública federal” é de autoria de Suelen Aparecida de Souza Fernandes e Dany Flávio Tonelli. Nesse artigo, os autores buscaram investigar os elementos que compõem o ambiente e o processo de inovação no contexto da administração pública federal, bem como evidências da presença da co-criação nas iniciativas realizadas nesse contexto, a partir da percepção de gestores e especialistas públicos. Os resultados obtidos permitiram a identificação de elementos presentes no ambiente da administração pública federal que influenciam o desenvolvimento de iniciativas de inovação. Também evidenciaram a relevância de práticas de co-criação de inovação, embora esse processo ainda aconteça de forma pontual e isolada. Esse estudo contribui para o avanço conceitual da inovação no setor público, distanciando-se da abordagem predominante de análise de iniciativas de sucessos e abordando a inovação como um processo não linear. Também favorece a compreensão da inovação e da co-criação dentro do contexto da administração pública federal ao propor diretrizes de análise que abarcam elementos relevantes do contexto brasileiro. Esse artigo é um dos resultados da dissertação de mestrado da Suelen Aparecida de Souza Fernandes.

Artigo completo: em breve

No dia 07 de julho foram divulgados os resultados das avaliações dos trabalhos submetidos ao Encontro Nacional da ANPAD (EnANPAD). O encontro é o maior evento acadêmico de Administração do Brasil e é organizado pela Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração (ANPAD). Nesse ano, devido a pandemia, o XLIV EnANPAD será online nos dias 14/10 a 16/10. 

Nesta edição foram aprovados dois trabalhos referentes ao projeto “Ações Empreendedoras”. O projeto é coordenado pela professora doutora Daniela Meirelles Andrade, com o apoio do Departamento de Administração e Economia (DAE) da Universidade Federal de Lavras (UFLA) e possui financiamento em duas agências de fomento, quais sejam o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (FAPEMIG). O projeto tem como objetivo de identificar e analisar as ações empreendedoras entre os agentes públicos e os servidores, onde o projeto do CNPq foca nas ações da educação pública municipal no sul de Minas Gerais. 

O artigo “O Campo de Pesquisas do Empreendedorismo: Transformações, Padrões e Tendências na Literatura Científica (1990 – 2019)” de autoria de André Spuri Garcia e Daniela Meirelles Andrade, buscou analisar a evolução dos temas de pesquisa que marcaram o campo do empreendedorismo em diferentes períodos (1990 – 2000; 2001 – 2010; 2011 – 2019). Utilizando o software bibliométrico CiteSpace e a base de dados Web Of Science, os autores analisaram 15034 artigos publicados entre 1945 e 2019. Por meio dos clusters gerados pelo software bibliométrico, os autores elencaram dez temas de pesquisa que marcaram cada um dos períodos. O artigo mostra um campo dinâmico, com uma diversidade de temas e abordagens que podem ser objetos de estudo em pesquisas futuras. O artigo é um dos resultados da tese do doutorando André Spuri Garcia.

O artigo “Dimensões da Orientação Empreendedora no Setor Público: Validação das Características Organizacionais na Educação Infantil Pública” é de autoria da Luciana dos Santos Vieira e Daniela Meirelles Andrade. A pesquisa é um dos resultados da dissertação de mestrado da Luciana dos Santos Vieira que verificou, empiricamente, as características organizacionais que influenciam a orientação empreendedora no setor público, especificamente nos Centros Municipais de Educação Infantil (CEMEI’s). Os resultados concluíram que autonomia e suporte gerencial são as características organizacionais que mais influenciam na orientação empreendedora das organizações públicas. A autonomia trata-se da liberdade dados aos indivíduos para o desenvolvimento do empreendedorismo. Enquanto, o suporte gerencial refere-se à disposição dos gestores em facilitar e apoiar a atividade empreendedora. Dessa forma, devem ser aprimoradas para o fomentar a orientação empreendedora no setor público e, consequentemente, o desenvolvimento e aperfeiçoamento do comportamento empreendedor.

Artigos completos serão publicados em breve

A Investe SP – Agência Paulista de Promoção de Investimentos e Competitividade está com oportunidades para Gestor de Atração de Investimento e Analista de Atração de Investimento.

Mais detalhes sobre as vagas abaixo:

Vaga de Gestor de atração de investimento

Vaga de Analista de atração de investimento

Nos dias 6,7 e 8 de novembro os membros Priscilla, Daniel, Lidiane e Dany estiveram presente no Seminários de Administração (SEMEAD) – FEA USP apresentando os resultados dos seus trabalhos.
Parabenizamos o nosso vice coordenador, Dany Flávio Tonelli, pelo prêmio na área de Gestão de Inovação!

O Núcleo de Inovação, Empreendedorismo e Setor Público
(NIESP), coordenado pelos professores Drª Daniela Meirelles e
Drº Dany Flávio Tonelli, participou da disciplina de Experiência
Acadêmica lecionada pela professora Drª Nathalia Joaquim,
buscando levar aos alunos informações dos trabalhos
desenvolvidos pelo núcleo. A apresentação foi realizada pelos
membros Gabrielly Fernandes e Wellington Azevedo, sendo estes
integrantes da Diretoria de Marketing do núcleo.
Foram apresentados aos estudantes os seguintes trabalhos
realizados: reuniões quinzenais, cursos e eventos como o SIEGEP
(Simpósio de Inovação, Empreendedorismo e Gestão Pública),
além de projetos de pesquisa e extensão. Logo após a
apresentação, foi criado um espaço de diálogo onde os estudantes
da referida disciplina puderam interagir e tirar suas dúvidas com
os “Niespianos”. Foram sanadas dúvidas como: horários e dias das
reuniões, forma de ingresso, temas discutidos internamente e o
projeto de extensão Empreendedorismo na Escola.
O NIESP ressalta a importância, para toda a comunidade
acadêmica, de iniciativas desse tipo, uma vez que possibilitam a
divulgação dos trabalhos realizados pelos núcleos e a
possibilidade de fomentar nos calouros o interesse por atividades
acadêmicas extraclasse, que permitirão agregar conhecimentos e
experiências à sua formação.

A 19ª edição do boletim de notícias pode ser encontrada aqui.